课程教育研究2017，Issue(1) ：239.

略谈中职教材处理的艺术——以汽车文化为例

张兴华
课程教育研究2017，Issue(1) ：239.
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略谈中职教材处理的艺术——以汽车文化为例

张兴华1
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作者信息

  • 1. 成都汽车职业技术学校 四川 成都 610000
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摘要

教材的处理,就是不断改变或重构教材内容、体例和改革与之相适应的教学方法.中等职业教育教材的处理必须坚持课程标准,并与专业培养目标向一致,与企业标准相结合,并基于学情艺术地运用相关技术,提高教学效益.

关键词

中职教育/课程改革/教材处理/汽车文化

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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