国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(2) :
10-11.
浅析少数民族文化语境中的双语教育
张倩
课程教育研究
2017,
Issue
(2) :
10-11.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析少数民族文化语境中的双语教育
张倩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
塔里木大学人文学院 新疆 阿拉尔 843300
折叠
摘要
少数民族的双语教育是我国民族教育的重要组成部分,它不只是简单的的语言问题,还牵涉到政治、经济、文化的方方面面,是一项复杂的系统工程.我国少数民族的双语教育虽然已开展了十几年,但是仍旧存在一定的问题.本文主要分析了我国少数民族双语教育的现状及存在的问题,并就推进少数民族双语教育提出了几点建议,力求提高少数民族双语教育的教学质量.
关键词
少数民族
/
文化语境
/
双语教育
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果