激励教育在小学语文教学中的应用价值分析

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中文摘要：语文是小学教育中的一门基础性学科,具有非常重要的作用.再加上小学阶段是学生积累知识的起始阶段,提高语文教学的质量不仅引起了家长的广泛关注,也得到了学校的重视.但是,受到传统教学方式的影响,导致小学生学习兴趣不高,教学效果欠佳.为了改变这一现状,适应新课标的要求,我们开始在教学中引入激励教育,取得了显著效果,本文就从激励教育的应用价值出发,结合实践经验,对如何有效应用激励教育进行了具体分析.

作者：

兰洋

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作者单位：

安徽省宁国市津南小学安徽宁国 242300

关键词：

激励教育小学语文应用价值

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(2)

被引量3
参考文献量4