课程教育研究2017，Issue(2) ：62-63.

"微课"在初中思想品德中的运用和研究

朱志娟
课程教育研究2017，Issue(2) ：62-63.
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"微课"在初中思想品德中的运用和研究

朱志娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省丹阳市司徒中学 江苏 丹阳 212300
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摘要

随着微时代的到来,"微课"进入了教学领域,改变了学生的学习方式和转变了教师的教学方式.本文探讨了微课的含义和其时间短、内容精、形式有趣和结构完整的特点,并结合教学实例,从课前引导学生产生问题、课中帮助学生解决问题及课后助力学生生成问题三个角度,研究了"微课"在初中思想品德中的具体运用.

关键词

微课/初中思想品德

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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