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"微课"在初中思想品德中的运用和研究
"微课"在初中思想品德中的运用和研究
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中文摘要：
随着微时代的到来,"微课"进入了教学领域,改变了学生的学习方式和转变了教师的教学方式.本文探讨了微课的含义和其时间短、内容精、形式有趣和结构完整的特点,并结合教学实例,从课前引导学生产生问题、课中帮助学生解决问题及课后助力学生生成问题三个角度,研究了"微课"在初中思想品德中的具体运用.
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作者：
朱志娟
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作者单位：
江苏省丹阳市司徒中学 江苏 丹阳 212300
关键词：
微课
初中思想品德
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(2)
参考文献量
2
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