课程教育研究2017，Issue(2) ：64-65.

让思想品德课堂生动起来——一节公开课的教学反思

余娟
课程教育研究2017，Issue(2) ：64-65.
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让思想品德课堂生动起来——一节公开课的教学反思

余娟1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市第十中学 福建 三明 365000
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摘要

初中是学生思想品德形成与发展的重要时期,让课堂贴近生活,提高思想认识,使思想品德课堂生动起来,更有利于提高思想品德课堂的实效性,促进思想品德的知行统一.如何让课堂教学生动起来,使学生学会学习、学会求知、学会做人呢?教师需要创新课堂教学方法,讲究课堂教学艺术.结合教学实践课,本人是从以下几方面力求课堂生动的.

关键词

思想品德课堂/生动/反思/课堂教学方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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