课程教育研究2017，Issue(2) ：79.

如何写出点真情真事

刘倩
课程教育研究2017，Issue(2) ：79.
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如何写出点真情真事

刘倩1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市第三中学 安徽 阜阳 236000
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摘要

作文在考试中占有很大的比重,却在日常教学中大量的出现"以考代练"的情况,写作课的不作为或者说低效的情况让学生的作文言之无物,出现了文体不清、表达贫乏、逻辑混乱,既写不出真情又说不清道理的作文比比皆是.没有学生动手写的"写"与"练"的写作课,不能成为严格意义上的写作课,写作课倡导动脑、动手、动笔的写作实践活动,近年来"微写作",即在比较短的时间内进行片段写作教学被人称道提倡.

关键词

写作/真情/生命体验/理性叙述

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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