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浅析大学英语教学中思辨能力培养模式构建问题
浅析大学英语教学中思辨能力培养模式构建问题
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中文摘要：
大学英语作为教学结构中的重要部分,不仅是培养学生语言能力的学科,也有利于学生思辨能力的培养.本文主要通过分析当前大学英语教学中思辨能力的培养现状,总结经验,探索在大学英语教学中构建有效的思辨能力培养模式的策略,从而提高英语教学的深度和质量.
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作者：
唐旻丽
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作者单位：
湖南文理学院 湖南 常德 415000
关键词：
大学英语教学
思辨能力
培养模式
构建策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(2)
被引量
3
参考文献量
3
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