国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(2) :
112.
浅谈初中英语教学中合作学习应注意的"四个点"
王小琴
课程教育研究
2017,
Issue
(2) :
112.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈初中英语教学中合作学习应注意的"四个点"
王小琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省白银市第十一中学 甘肃 白银 730900
折叠
摘要
在当代中国的课程与教学改革中,小组合作学习日渐受到各地学校老师的青睐,形成了丰富的合作形式和方法.但是当前课堂教学改革中存在一个非常突出的问题就是合作学习的低效化、形式化.本文基于这样的背景,对课堂教学的合作学习做了一些初步思考.
关键词
新课程
/
课堂教学
/
合作学习
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果