课程教育研究2017，Issue(2) ：122.

对两个数列极限计算问题的解答助学生对极限存在性定理应用的理解

张永林
课程教育研究2017，Issue(2) ：122.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

对两个数列极限计算问题的解答助学生对极限存在性定理应用的理解

张永林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛职业技术学院基础部 山东 青岛 266555
  • 折叠

摘要

高等数学是大学新生感觉困难的课程,特别是对单调有界数列必有极限定理的应用,有不得要领,无从下手之感.本文对两个数列极限计算问题的解答,有助于学生对单调有界数列必有极限定理应用的理解.

关键词

高等数学/极限计算/解题研究

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文