课程教育研究2017，Issue(2) ：125-126.

活用数学教材发展核心素养

高艳玲
课程教育研究2017，Issue(2) ：125-126.
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活用数学教材发展核心素养

高艳玲1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市坦洲实验中学 广东 中山 528400
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摘要

本文主要介绍基础教育课程改革实践中,如何依据课改新要求来激活教材,通过梯度串联教材、全局调整教材、深度挖掘教材、灵活运用教材四个方面来发展能力,提升学生的数学核心素养.

关键词

核心素养/课程改革/教材发展/能力/活动/创新

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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