课程教育研究2017，Issue(2) ：135-136.

浅析数学教学中学生乐学培养

汤焕芳
课程教育研究2017，Issue(2) ：135-136.
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浅析数学教学中学生乐学培养

汤焕芳1
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作者信息

  • 1. 广东省清远市清城区源潭镇中心小学 广东 清远 511533
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摘要

教学数学是教师的任务,学习数学是学生的任务,一味以教师讲、学生听这样的教学模式,势必使学生的学习兴趣荡然无存.本文浅析了笔者在小学数学课堂里激发学生学习数学的兴趣,进行"快乐教学"的一些方法,让学生在形式多变的教学活动中,始终处于兴奋、活跃的状态,从而教学相长.

关键词

快乐/数学/老师

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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