课程教育研究2017，Issue(2) ：136.

试析如何在小学数学教学中营造良好的课堂氛围

戴戊申
课程教育研究2017，Issue(2) ：136.
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试析如何在小学数学教学中营造良好的课堂氛围

戴戊申1
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作者信息

  • 1. 湖南省武冈市辕门口红光小学 湖南 武冈 422400
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摘要

随着社会经济的快速发展,人们对教育的重视程度越来越高,尤其对孩子小学教育的关注程度更高,而在实际的教学过程中,由于教师在课堂教学中的教学方式方法比较单一,课堂教学内容比较枯燥,学生的学习兴趣比较低,厌学情绪比较重.为了促进小学数学课堂教学质量,需要教师为学生营造良好的学习氛围,让学生能够集中注意力,并培养学生对数学的学习兴趣,进而提升小学数学的教学效率和教学质量.而如何营造良好的课堂氛围是小学数学教师急需解决的问题,下面就这一方面的问题进行深入的分析探讨.

关键词

小学数学/课堂氛围/营造策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量4
参考文献量2
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