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"新质量时代"下课堂教学样态优化研究
"新质量时代"下课堂教学样态优化研究
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中文摘要：
随着社会的发展和教育改革的不断深入,教育已经进入"新质量时代",教育领域面临着深刻的变革,在"十三五"规划下,当下的教育追求课堂教学更具教育涵养,要求把提高教育质量放在重要战略位置,"增强质量意识,提高教育质量"是全国基础教育发展最根本、最迫切的时代性任务,因此,在教育教学中把握新质量时代的课堂样态,推动教学改革深入发展.
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作者：
曹乐
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作者单位：
娄底市第三中学288班 湖南 娄底 417000
关键词：
新质量时代
教学样态
优化研究
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(2)
参考文献量
2
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