"全科教育"将成为小学教育的发展趋势

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中文摘要：随着社会经济的发展,国家越来越重视对小学"全科教育"的发展,为了实现重庆市小学素质教育政策,当地教育部提出了《小学教师专业标准》的培养方案,认为小学教育不仅仅局限在某些领域,应当德智体美全面发展.目前国内的专家和学者对于小学教育的研究集中在国内外对比中,对"全科教育"问题涉及较少,因此本文浅谈"全科教育"当成为小学教育的发展趋势,主要从"全科教育"的内涵、小学教育走向"全科教育"的重要性以及如何提高教师"全科教育"的综合能力.

作者：

代文润

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作者单位：

重庆第二师范学院教师教育学院重庆 400065

关键词：

全科教育小学教育综合素质

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(2)

参考文献量5