课程教育研究2017，Issue(2) ：173-174.

浅谈提高初中生物学教学合作学习的策略

张春艳 张小勇
课程教育研究2017，Issue(2) ：173-174.
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浅谈提高初中生物学教学合作学习的策略

张春艳 1张小勇2
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作者信息

  • 1. 四川师范大学 四川 成都610101;宣汉县胡家初级中学 四川 达州 636154
  • 2. 四川师范大学 四川 成都610101
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摘要

合作学习是提高教育教学质量有效教学策略之一,要将合作学习落实到课堂教学中,结合教学实践观察,提出小组目标的设定,团体成绩的评价、培养合作技能,及时进行小组自评是提高初中生物学教学合作学习的策略.

关键词

合作学习/初中生物/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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