课程教育研究2017，Issue(2) ：180.

新时期高职化学的教学困境及解决策略探讨

季树花
课程教育研究2017，Issue(2) ：180.
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新时期高职化学的教学困境及解决策略探讨

季树花1
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作者信息

  • 1. 松原职业技术学院 吉林 松原 138005
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摘要

高职院校重在针对社会的需求,培养具有专业技能的人才,在教学中往往会区别于普通高等学校,更加专注于提升学生的专业技能和职业素养.文章主要分析了新时期高职化学的教学困境及解决策略.

关键词

新时期/高职化学/教学困境/解决对策

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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