课程教育研究2017，Issue(2) ：190-191.

润物无声,育人成材

张杰
课程教育研究2017，Issue(2) ：190-191.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

润物无声,育人成材

张杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春市莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学 吉林 长春 130000
  • 折叠

摘要

班主作工作千差万别,如何把平凡的工作做得有声有色,做到润物无声,育人成材,是考验班主任的一道难题.沟通和爱心构筑的教育主题,是培养学生健全人格和提高综合素质的关键.

关键词

爱心/沟通/育人

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文