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润物无声,育人成材

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班主作工作千差万别,如何把平凡的工作做得有声有色,做到润物无声,育人成材,是考验班主任的一道难题.沟通和爱心构筑的教育主题,是培养学生健全人格和提高综合素质的关键.

张杰

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长春市莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学 吉林 长春 130000

爱心 沟通 育人

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(2)