课程教育研究2017，Issue(2) ：219-220.

新疆某医科院校校院两级抽考模式分析——以公共学院为例

王晓婷 王郁 卢裕陈 魏晶晶
课程教育研究2017，Issue(2) ：219-220.
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新疆某医科院校校院两级抽考模式分析——以公共学院为例

王晓婷 1王郁 2卢裕陈 1魏晶晶1
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作者信息

  • 1. 新疆医科大学公共卫生学院
  • 2. 新疆医科大学第一附属医院 新疆 乌鲁木齐 830011
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摘要

目的通过分析新疆医科大学校院两级抽考的成绩,为新疆医科大学抽考的制度提供参考建议.方法分析近年来新疆医科大学公共卫生学院学生参加校院两级抽考的成绩,了解新疆医科大学校院两级抽考制度存在的问题.结果新疆医科大学校级抽考成绩职业卫生与职业医学、卫生统计学不符合正态分布;院级抽考成绩卫生毒理学,职业卫生与职业医学,卫生统计学均不服从正态分布(P<0.05).结论新疆医科大学在试题库建设上要继续不断更新与提高质量;以及考试分析可以运用更多的平台分享给以后学习的更多学生.

关键词

新疆医科大学/抽考/影响因素

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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