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探讨基于翻转课堂的PBL教学模式在生理学教学中的应用

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生理学是一门以实验为基础的学科,本文以生理学综合实验为例,利用基于翻转课堂的PBL教学模式,优化生理学教学过程,提高学生自学能力和分析解决问题的能力,实现理论与实践相结合实现个性化教学模式.

祖胡月、陈少军

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山东协和学院医学院 山东 济南 250100

浙江医药高等专科学校中药系 浙江 宁波 315000

PBL教学模式 翻转课堂 生理学教学 综合实验

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(2)
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