课程教育研究2017，Issue(2) ：234.

景观规划设计原理课程的教学反思

崔丽丽
课程教育研究2017，Issue(2) ：234.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

景观规划设计原理课程的教学反思

崔丽丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 桂林电子科技大学艺术与设计学院 广西 桂林 541004
  • 折叠

摘要

本文对景观规划设计原理的课程现状进行分析,指出教师在授课过程中存在的不足,并提出相应的改革措施,寻求景观规划设计原理课程的新发展.

关键词

景观规划设计原理/教学/反思

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量3
段落导航相关论文