基于CDIO工程教育模式的课程教学初探——以环保设备工程AutoCAD课程为例

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中文摘要：环保设备AutoCAD是我校环保设备工程专业的专业基础课程,由于传统教学模式的缺陷及该课程面向对象为环境类学生,使得该课程在教学过程中存在较多问题,教学效果难以保证,无法提升学生工程实际设计能力.本文在分析现在AutoCAD教学缺陷的基础上,提出基于CDIO工程教学模式的环保设备CAD教学模式,优化教学内容及考核评估方式,以期在实际教学过程中有效提高该课程教学效果,提升学生工程设计能力.

作者：

张德、李密、谭文发

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作者单位：

南华大学环境保护与安全工程学院环保设备工程系湖南衡阳 421001

关键词：

环保设备CAD 教学 CDIO工程教学模式创新工程设计能力

基金：

南华大学教改课题

项目编号：

2016XJG28

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(2)

参考文献量3