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"翻转课堂"及其在中医院校生物化学实验课教学中应用的可行性探讨

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"翻转课堂"是一种循环式混合学习的新型教学模式.本文从"翻转课堂"的特点,在国内的应用以及高等中医院校生物化学实验教学特点等多方面进行剖析,对这一新型教学模式应用于中医院校生物化学实验教学的可行性进行探讨.

林凡、张云、高冬、张捷平

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福建中医药大学中西医结合学院 福建 福州 350122

福建教育学院理科研修部 福建 福州 350000

翻转课堂 生物化学 实验教学 可行性

福建中医药大学教育教学研究项目

XJJGY1503

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(3)
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