课程教育研究2017，Issue(3) ：12-13.

地理国情监测专业中关于SAR成像机理的实验教学研究

Experimental teaching study of the imaging principle of SAR in national geographical conditions monitoring

石书祝
课程教育研究2017，Issue(3) ：12-13.
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地理国情监测专业中关于SAR成像机理的实验教学研究

Experimental teaching study of the imaging principle of SAR in national geographical conditions monitoring

石书祝1
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作者信息

  • 1. 武汉大学 遥感信息工程学院 湖北 武汉 430079
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摘要

针对目前武汉大学地理国情监测专业学生对合成孔径雷达(SAR)成像机理理解不深的问题,本文设计并实现了利用地基SAR系统对地物目标进行成像的实验教学.作者将科学研究设备用于实验教学的尝试,加深了学生对SAR系统构架和成像机理的理解,培养了学生将SAR系统应用于地理国情监测的能力以及科学研究的兴趣.

关键词

地理国情监测/合成孔径雷达/实验教学/成像机理

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基金项目

国家自然科学基金青年基金资助项目(41504007)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量6
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