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自主有效开放式教学让学生在语文课堂插上翅膀飞翔

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教育必须以培养学生"学会学习,学会做事,学会做人,学会共处"为目标.学生在学校中能完全自由地运用已有的经验,采用自己的方法去获取知识.学生主体,小组合作,自主参与;教师主导,双边互动.鼓励教师在这一基本框架的基础上,结合学科特点,进行课堂教学改革的创新,打造高效率的个性化课堂.

程国富

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山东东营市利津县陈庄镇付窝小学 257400

自主学习能力 语文课堂

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(3)
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