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谈思想品德课构建"体验型学习课堂"的意义与途径
谈思想品德课构建"体验型学习课堂"的意义与途径
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中文摘要:
在新课改的带动下,作为一种较为新颖、先进的教育理念与模式,体验式教学不仅得到了广大师生的青睐,也得到越来越多的教育工作者的认可与推广,尤其是在思想品德课中的运用,取得了良好的教学效果,因此,为了将其积极作用全面发挥出来,其教师还应注重对该教学模式运用途径的深入探究.
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作者:
陈敏玲
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作者单位:
广东省广州市增城区新塘镇菊泉中学 广东 广州 511300
关键词:
思想品德课
体验型学习课堂
意义
途径
基金:
2015年度广东省教育研究院研究课题
项目编号:
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(3)
参考文献量
3