课程教育研究2017，Issue(3) ：43.

马克思主义视阈下两学一做的辩证关系研究

刘蔚敭
课程教育研究2017，Issue(3) ：43.
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马克思主义视阈下两学一做的辩证关系研究

刘蔚敭1
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作者信息

  • 1. 武汉理工大学马克思主义学院 湖北 武汉 430072
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摘要

在马克思主义的视阈下,要充分理解两学一做的辩证关系.我党在开展"两学一做"的活动过程中,理论基础就是马克思主义,在学做的过程中,充分的将马克思主义的立场和理论融汇在一起来解决实际生活与工作中的问题.通过辩证唯物主义的理论理解两学一做,更容易让两学一做成为我党的精神之钥.

关键词

马克思主义/两学一做/辩证唯物主义

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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