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范例教学理论下我国社区思政教育发展研究
范例教学理论下我国社区思政教育发展研究
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中文摘要：
范例教学理论作为三大新教学论流派之一,能够给予社区思政教育新的启示,基于范例教学理论与模式下,我国社区思政教育将有助于发挥学生的主体地位,提高教学质量与课堂教学效率,进一步促进学生的全面发展,培养学生的创新精神与自主学习能力,推进我国社区教育建设.
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作者：
叶萌
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作者单位：
浙江工业大学教课学院 研究生 浙江 杭州 310023
关键词：
范例教学
社区思政教育
发展对策
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
1
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