课程教育研究2017，Issue(3) ：44-45.

范例教学理论下我国社区思政教育发展研究

叶萌
课程教育研究2017，Issue(3) ：44-45.
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范例教学理论下我国社区思政教育发展研究

叶萌1
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作者信息

  • 1. 浙江工业大学教课学院 研究生 浙江 杭州 310023
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摘要

范例教学理论作为三大新教学论流派之一,能够给予社区思政教育新的启示,基于范例教学理论与模式下,我国社区思政教育将有助于发挥学生的主体地位,提高教学质量与课堂教学效率,进一步促进学生的全面发展,培养学生的创新精神与自主学习能力,推进我国社区教育建设.

关键词

范例教学/社区思政教育/发展对策

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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