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合作学习在高中政治课中的实践与反思
合作学习在高中政治课中的实践与反思
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中文摘要：
新课改以来合作学习被越来越多地运用于以学生发展为本的课堂教学中,这不仅有利于学生之间相互取长补短,改进学习方法;有利于发展学生智力;还有利于课堂重难点问题的掌握与记忆.
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作者：
周鸿莲
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作者单位：
独山高级中学 贵州 毕节 558200
关键词：
合作学习
实践
重难点
突破
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
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