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浅谈英语"有效教学"
浅谈英语"有效教学"
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中文摘要：
引导学生积极主动地参与到教学中,提高教学实效,是新课改对英语教师的要求.作为英语教师在教学中应当充分了解和利用学生原有的认知结构,以渐进分化和综合贯通的方式把握教材知识结构的层次性和整体性,促进学生在学习过程中形成整体优化的知识结构.本文将就有效教学的实际运用进行初步的探讨.
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作者：
程玉平
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作者单位：
谷城县一中 湖北 谷城 441700
关键词：
英语课堂
有效教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
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