课程教育研究2017，Issue(3) ：89-90.

对于病理生理学教学中思维导图应用的几点想法

徐晓杰
课程教育研究2017，Issue(3) ：89-90.
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对于病理生理学教学中思维导图应用的几点想法

徐晓杰1
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作者信息

  • 1. 南阳医学高等专科学校 河南 南阳 473000
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摘要

现阶段,病理生理学主要是根据疾病发生情况,以及疾病发展规律等制定而成的一门学科,作为临床医学、基础医学重要连接桥梁,和外科学、生理学,病理学与病理学,内科学以及生物化学等课程存在直接联系.为了保证病理生物学教学的顺利开展,本文对思维导图进行详细分析,并对其应用提出几点措施,意在促进思维导图在病理生理学教学中真正发挥自身价值.

关键词

思维导图/病理生理学/应用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
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