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对话教学在小学数学课堂教学中的运用

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对话应用在小学数学教学中,不是对话内容越多越好,也不是对话次数越多越好,从而使得小学数学在教学中难以提升数学能力.

杨东霞

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山东省滨州市沾化区泊头镇第六小学 山东 滨州 256809

数学 课堂 运用

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(3)
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