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小学口语交际课与习作课融合的探讨
小学口语交际课与习作课融合的探讨
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中文摘要：
本文介绍了口语交际课与习作课融合的理论基础,我们提出了要加强侧面烘托,变俗为新;激发兴趣,引发儿童进行大胆思考;纵向挖掘思维的深度,启发学生进行深入思考等口语交际课与习作课融合的思路.
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作者：
朱爱玲
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作者单位：
宁夏灵武市第四小学 宁夏 银川 751400
关键词：
口语交际
习作课
融合
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
2
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