课程教育研究2017，Issue(3) ：114-115.

高中语文自主探究性学习教学策略浅谈

丁安阁
课程教育研究2017，Issue(3) ：114-115.
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高中语文自主探究性学习教学策略浅谈

丁安阁1
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作者信息

  • 1. 辽宁省凤城市第一中学 辽宁 凤城 118100
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摘要

我校倡导"自主、合作、探究"学习模式,注重学生自主合作学习和探究学习相结合,注重学习过程.在教学活动中,教师充当指导者、组织者与学生共同经历知识探究的过程,使学生以探索者身份全身心的参与学习活动,真正实现学生的主体地位,使不同层面的学生都能得到不同的发展.

关键词

高中语文/自主探究/教学方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
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