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诺贝尔奖在有机化学教学中的渗透
诺贝尔奖在有机化学教学中的渗透
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中文摘要：
传统的有机化学课程内容注重基础理论和基础反应,有意识地将诺贝尔奖成果融入教学中,不仅丰富教学内容,拓宽学生的知识面,还能激发学生学习有机化学的兴趣.本文结合自身教学实践,列举在有机化学教学中渗透诺贝尔奖的几个实例.
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作者：
密霞
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作者单位：
河南中医学院药学院 河南 郑州 450046
关键词：
有机化学
教学方法
诺贝尔奖
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
1
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