课程教育研究2017，Issue(3) ：126.

论高中历史教学中学生责任感的培养

魏金琥
课程教育研究2017，Issue(3) ：126.
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论高中历史教学中学生责任感的培养

魏金琥1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永昌县第一高级中学 甘肃 永昌 737200
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摘要

责任感是一个人对其周围的人、事、物所产生的一种使命感和义务,并将这种心态转化为行动.目前我国的教育方式一直都是应试教育,这种教育方式使很多学生尤其是高中生产生自我责任感不强,社会责任感低下的现象,同时因为敏感的年龄段,使这一阶段的学生出现做事不计后果的冲动事件也屡见不鲜.如何在教学中,尤其是历史教学中培养学生的责任感成为目前急需解决的课题.

关键词

高中历史教学/学生/责任感/培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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