信息环境下的初中历史深度教学探讨

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中文摘要：随着我国信息化技术的不断发展,其在我国的各行各业都得到了广泛应用,这种应用对我国教育事业的发展也带来了革命性的变革.其中,在初中阶段的历史课堂教学中已经逐渐普及了多媒体课件的教学方式,教师通过多媒体课件为学生在课堂学习中提供丰富多样的历史材料,从教学内容和形式上都发生了重大转变,课堂更加活跃,学生的学习也更加积极主动,这在很大程度上提高了历史教学的效率和质量.因此,本文将探讨在这种信息化环境下如何有效的开展初中的深度历史教学工作.

作者：

薛倩倩

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作者单位：

徐州市开发区中学江苏徐州 221004

关键词：

信息环境初中历史深度教学

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(3)

被引量3
参考文献量2