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课程教育研究
2017,
Issue
(3) :
134.
开放式小学作文教学的研究
叶秀红
课程教育研究
2017,
Issue
(3) :
134.
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开放式小学作文教学的研究
叶秀红
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作者信息
1.
皖池州市东至县东流镇东流小学 安徽 池州 247230
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摘要
据调查发现小学生作文普遍存在的情况是:学生畏作,觉得无话可写,作文内容贫乏.而且缺乏真情实感、童心童趣,假话、套话不少.我认为这些情况的出现是由于教学方式没有及时更新、创新所导致的.如何才能提高学生的写作能力呢?我在这方面做了一些开放式研究.
关键词
小学语文
/
作文
/
开放研究
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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