课程教育研究2017，Issue(3) ：148-149.

试论如何提高骨科教学提问的有效性

朱凤臣
课程教育研究2017，Issue(3) ：148-149.
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试论如何提高骨科教学提问的有效性

朱凤臣1
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作者信息

  • 1. 重庆医科大学附属永川医院骨科 重庆 402160
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摘要

主要针对如何提高骨科教学提问的有效性展开论述,认为在骨科教学中,提问应简洁明了,应在重难点处提问,应引导学生积极提问.希望本文的写作可对骨科教师的教学有所启示,积极利用好提问,不断提高骨科教学有效性.

关键词

骨科教学/提问/有效性/重难点处/学生自由提问

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
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