课程教育研究2017，Issue(3) ：157-158.

走进孩子心中的天平

王善惠
课程教育研究2017，Issue(3) ：157-158.
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走进孩子心中的天平

王善惠1
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作者信息

  • 1. 临沂银雀山小学 山东 临沂 276002
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摘要

本学期我校研讨人教版小学数学五年级上册《方程意义》一课,面对课本中借助天平演示,呈现等式与不等式,再引导学生分类,进而揭示方程的概念.有的老师提出不同的见解,为此我们观摩学习了吴正宪老师《认识方程》的课例,一起来寻找孩子心中的那架天平,称量天平在孩子心目中的份量.

关键词

天平/方程/思想/应用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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