课程教育研究2017，Issue(3) ：161-162.

小学美术课堂互动教学模式的浅析

曹海英
课程教育研究2017，Issue(3) ：161-162.
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小学美术课堂互动教学模式的浅析

曹海英1
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作者信息

  • 1. 山东陵县教师进修学校 山东 陵县 253500
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摘要

自2001年起,新一轮的课程改革提出并实施.小学课程教育改革不仅为当前的教育教学注入了新的教育教学理念,同时也完善了现代的教育结构,优化了课程教育资源.尤其是对于小学美术课程,不仅给学生课堂注入了新的活力,增强了学生与老师之间的互动性,同时也优化了小学课程教育资源,使美术课程变得更加合理,教学方式更加灵活,教学内容更加丰富,极大地提高了学生们的学习兴趣,提升了他们的鉴赏水平.本文从小学美术课堂互动教学模式入手,简要浅析一下互动教学过程中出现的问题及对策.

关键词

互动教学/小学/美术教学/创新

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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