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中职校内专业教学工作诊断与改进的探索与实践
中职校内专业教学工作诊断与改进的探索与实践
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中文摘要：
本文以中职学校内部专业(系)教学工作诊断、考核评价为基础,结合考核效果,探索新形势下中职学校校内专业(系)教学工作诊改和教学质量控制的应对措施和办法.
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作者：
陈胜利
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作者单位：
甘肃省理工中等专业学校 甘肃 武威 733000
关键词：
专业
诊断与改进
教学质量控制
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
4
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