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运用"微课教学模式"进行说课设计——以中班语言课《兔子妈妈生病了》为例

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运用微课教学模式,结合中班语言课《兔子妈妈生病了》的实践,从设计意图、幼儿学法、活动过程、活动延伸等四个方面,阐述了如何在微课教学活动中进行教材选择、教学对象、教学目标、教学方法、学习方法、课程设计、课后总结评价.

范萍萍

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广州市天河区天府幼儿园 广东 广州 510000

微课 说课 幼儿 教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(3)
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