摘要
实践教学是化工专业学位研究生培养的重要环节之一,旨在培养研究生的实践动手能力、专业应用能力、科学研究能力和创新能力.本文针对当前专业学位研究生在培养过程中与行业需求脱节、应用性不强等情况,通过对我院化工专业学位研究生在职业能力学习和专业实践能力培养过程中存在的问题进行调查和分析,力求寻求良好的实践教学基地建设和研究生实践环节考核路径,探索更好的工学结合、提高职业能力为导向的化工类专业学位研究生实践教学体系,调动研究生和研究生导师的积极性与参与性,并由此运用到专业学位研究生培养模式改革和创新中.
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