课程教育研究2017，Issue(3) ：189-190.

高校开放式大空间专业教室管理模式研究——以北方工业大学建筑与艺术学院专业教室管理为例

杨超 张丁 宋鑫鑫
课程教育研究2017，Issue(3) ：189-190.
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高校开放式大空间专业教室管理模式研究——以北方工业大学建筑与艺术学院专业教室管理为例

杨超 1张丁 1宋鑫鑫1
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  • 1. 北方工业大学 北京 100144
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摘要

开放式大空间专业教室作为一类特殊的教学场所,在为学生提供专业的学习和交流场所上发挥至关重要的作用.由于其开放性、大空间性、专业性的特点,在日常管理上存在一定的难度.本文以北方工业大学建筑与艺术学院专业教室为例,从建筑设计类专业教室的特点入手,以思想品德教育为重点着力构建学生、专业课教师、专业教室管理者三位一体的专业教室管理模式.

关键词

建筑设计/专业教室/制度管理

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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