课程教育研究2017，Issue(3) ：192-193.

小学生自主学习能力的培养——基于任务型教学法

康仙仙 王刚
课程教育研究2017，Issue(3) ：192-193.
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小学生自主学习能力的培养——基于任务型教学法

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作者信息

  • 1. 天津师范大学初等教育学院研究生在读 天津 300000
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摘要

小学作为英语学习的起步阶段,关系着学生对英语学习兴趣的培养.任务型教学法近年来受到了人们的普遍关注,在新课程理念中也多次提到要尽可能多地运用"任务型"的教学途径,这对于培养学生语言综合运用能力和自主学习能力有重大的意义.本文在任务型教学、自主学习能力的基本阐释下,详细介绍了当前我国小学生自主学习能力的现状,并针对其现状提出一系列可供参考的培养策略.

关键词

任务型教学法/自主学习能力/培养策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
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