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请"V"吧构式义的对外教学研究

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在日常对话中,请"V"吧除了表达请求义,还表示发话者的一种主观情态,这种结构意义不是各个句法成分的总和,体现出了其构式义.这种语用交际情况对留学生而言较难掌握.本文主要探讨请"V"吧的构式义和对留学生的教学策略.

卢月丽

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沈阳师范大学 文学院 辽宁 沈阳 110000

请"V"吧 构式 对外教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(3)
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