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请"V"吧构式义的对外教学研究
请"V"吧构式义的对外教学研究
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中文摘要:
在日常对话中,请"V"吧除了表达请求义,还表示发话者的一种主观情态,这种结构意义不是各个句法成分的总和,体现出了其构式义.这种语用交际情况对留学生而言较难掌握.本文主要探讨请"V"吧的构式义和对留学生的教学策略.
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作者:
卢月丽
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作者单位:
沈阳师范大学 文学院 辽宁 沈阳 110000
关键词:
请"V"吧
构式
对外教学
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(3)
参考文献量
3