国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中地理GIS研究性学习方案初探
初中地理GIS研究性学习方案初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中地理的核心素养要求培养学生的空间思维能力,能运用地理知识与技能解决生活中的问题,地理信息系统(GIS)是最有效的手段,本文简单介绍了地理信息系统的概念,并对地理信息系统应用于中学地理教育的必要性作了分析,阐明了了地理信息系统技术在中学地理教学的教育功能,并通过案例对地理研究性学习进行探索,分析了GIS给当前地理教育的启示.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王玉婷
展开 >
作者单位：
苏州高新区实验初级中学 江苏 苏州 215000
关键词：
GIS
初中地理
研究性学习
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
