课程教育研究2017，Issue(3) ：207-208.

新高考背景下物理教学评价方法探讨

魏军
课程教育研究2017，Issue(3) ：207-208.
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新高考背景下物理教学评价方法探讨

魏军1
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作者信息

  • 1. 内蒙古阿拉善阿左旗高级中学 内蒙古 阿拉善 750306
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摘要

新高考背景下物理教学评价方法是在实际物理教学工作开展过程中解决问题的手段.科学的物理教学评价方法是帮助学生用物理思维模式将课堂上所学知识转化为自身学习能力的有效途径.在物理考试文理不分科的新高考背景下,教师应该根据每个的学生具体情况构建多元化评价体系,注重强调形成性评价、终结性评价以及发展性评价相结合的物理教学评价方法,从而在新高考背景下促进学生物理科学素养的提高.

关键词

新高考/物理/教学评价

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量1
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