课程教育研究2017，Issue(3) ：214.

基于模糊理论的"信号分析与处理"课程成绩综合评定方法

张征凯 史丽晨
课程教育研究2017，Issue(3) ：214.
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基于模糊理论的"信号分析与处理"课程成绩综合评定方法

张征凯 1史丽晨1
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作者信息

  • 1. 西安建筑科技大学机电学院 陕西 西安 710055
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摘要

针对课程成绩评价的复杂性和模糊性,运用模糊数学对"信号分析与处理"课程的评定方法进行了分析,得到模糊关系矩阵,建立了成绩评价的模糊数学模型.对于综合课程成绩评价方法具有一定的参考价值.

关键词

模糊理论/成绩评价/信号分析与处理

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基金项目

专业骨干课程"信号分析与处理"受西安建筑科技大学课程建设资助()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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