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优化小组合作学习,构建初中语文高效课堂

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本文对初中语文课堂讨论教学现状进行了分析,并接合自己的教学实践提出了一些优化策略,以引导学生积极,有效地参与课堂小组讨论.学生在合作中互动信息、交流情感、促进学习,在合作中加强团坚固践,降低焦虑感,增强自尊心和自信心.

曹阳

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吉林省吉林市龙潭区缸窑中学 132000

小组 合作学习 初中语文 效率

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(3)
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